高(gāo)中階段赴美(měi)留學好在哪？

中國和(hé)美(měi)國的(de)基礎教育（小學到高(gāo)中）學制相同，均爲12年制，但中國和(hé)美(měi)國在中小學的(de)分(fēn)段上有所不同。中國學校多(duō)爲小學六年，初中三年，高(gāo)中三年；而美(měi)國的(de)多(duō)數學校爲小學五年，初中三年（6-8年級）、高(gāo)中四年（9-12年級）。

中國初三畢業的(de)學生，提供初三年級的(de)成績單，可(kě)以直接折算(suàn)爲美(měi)國9年級的(de)學分(fēn)。

高(gāo)中段赴美(měi)留學，直接換賽道，不用(yòng)再拼高(gāo)考，一方面是可(kě)以大(dà)大(dà)減輕學生的(de)學習(xí)負擔，另一方面，學生可(kě)以盡快(kuài)完成從中國傳統學習(xí)方式到美(měi)國自主創新型學習(xí)方式的(de)轉變，爲迎接将來(lái)在美(měi)國的(de)高(gāo)等教育打下(xià)堅實的(de)基礎。

從學生語言發展、學習(xí)方式、社會融入等角度看，學生越早進入美(měi)國，将越有利于學生未來(lái)的(de)學業及職業發展。

高(gāo)中赴美(měi)留學，一方面可(kě)以讓學生盡快(kuài)突破英語語言的(de)障礙，學語言的(de)經驗就是年齡越低越容易突破。另一方面，學生可(kě)以循序漸進的(de)完成美(měi)國學習(xí)方式的(de)轉變，同時(shí)随著(zhe)年齡的(de)增長(cháng)适應美(měi)國學習(xí)環境的(de)能力也(yě)得(de)到大(dà)幅度的(de)提高(gāo)，以實現從中國到美(měi)國學校轉換之間的(de)無縫銜接，克服和(hé)避免進入美(měi)國高(gāo)校後的(de)不适應。

由于美(měi)國大(dà)學升學體制的(de)特點，再美(měi)國高(gāo)中就讀的(de)學生申請美(měi)國大(dà)學将更具優勢。